Voor leraren6 min leestijd
Het doolhofspel: een speelse introductie tot coderen
Een unplugged activiteit die volgorde, instructies en voorwaarden introduceert door middel van beweging en samenwerking.
Het leeridee
In de kern is coderen een reeks geordende instructies. In het doolhofspel plannen kinderen een route, geven opdrachten zoals bewegen, draaien en herhalen, en bekijken daarna het plan opnieuw als de speler het doel niet bereikt.
Bouw het doolhof en het programma
Gebruik tape, stoelen of papier om een veilige route in het klaslokaal te maken. Teams kiezen een begin- en eindpunt en schrijven of leggen eerst opdrachtkaarten neer voordat ze de route proberen.
- Welke opdracht komt eerst?
- Waar hebben we een voorwaarde nodig zoals “als er een obstakel is, verander dan van richting”?
- Hoe kunnen we drie herhaalde opdrachten korter maken?
Zie fouten als onderdeel van het leren
Wanneer een kind vastloopt, ga dan terug naar het laatste duidelijke commando en vraag waar het pad veranderde. Zo wordt een fout een kans om een betere versie van het programma te proberen.
