El juego del laberinto: una introducción divertida a la programación
Una actividad sin dispositivos que introduce la secuenciación, las instrucciones y las condiciones mediante el movimiento y el trabajo en equipo.
La idea de aprendizaje
En esencia, programar es una secuencia de instrucciones ordenadas. En el juego del laberinto, los niños planifican una ruta, dan órdenes como mover, girar y repetir, y luego revisan el plan cuando el jugador no llega a la meta.
Construye el laberinto y el programa
Usa cinta, sillas o papel para crear un camino seguro en el aula. Los equipos eligen un inicio y un final, y luego escriben o colocan tarjetas de comandos antes de probar el camino.
- ¿Qué comando va primero?
- ¿Dónde necesitamos una condición como “si hay un obstáculo, cambia de dirección”?
- ¿Cómo podemos acortar tres comandos repetidos?
Considera los errores como parte del aprendizaje
Cuando un niño llega a un callejón sin salida, vuelve al último comando claro y pregunta dónde cambió el camino. Así, un error se convierte en una oportunidad para probar una versión mejor del programa.
